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 （一）動畫片對幼兒教育的積極影響 

    1、刺激感官發展。動畫片所具有的多元形式，如色彩、形象設計、動作造型、視聽設計、語言幽默等，符合幼兒的審美心理特點。

動畫片能在較短的時間內給兒童的感官以有效的刺激。動畫片 《天線寶寶》 之所以受到全世界嬰幼兒的喜愛，就是因為它的畫面色彩鮮明、線條簡單流暢。幼兒在觀看這部卡通動畫片的時候能使視覺、聽覺和肢體運動得到發展，刺激孩子的感官。 

    2、發展認知能力。大多數的動畫片都有一個鮮明的主題，情節按主題層層展開，既單純又富于層次感；主角比較固定，有鮮明的性格特征。主題鮮明的材料能使兒童注意力集中，圍繞一個中心開展思維活動，在無意識中完成一個完整的思維過程。例如《海底總動員》中的尼莫，它是教育幼兒團結友愛、互相幫助的良好素材，是孩子學習的榜樣，可以增長孩子交往方面的知識。 

    3、促進幼兒的語言學習。動畫片以其形象生動的畫面，言簡意賅、富有情趣的對白，悅耳動聽的音樂，使學習內容圖文并茂、栩栩如生，緊緊抓住了兒童的心。動畫片人物的夸張變形，情節的演繹也遵循著兒童的邏輯，使孩子有了很多共同的話題，樂意與他人交談。幼兒通過觀看動畫片，擴展詞匯量，感受語言豐富多彩的一面。比如《懶洋洋當大廚》中懶洋洋有一句臺詞：“酸甜苦辣咸，快樂天天見”，幼兒一下就能記住這種有個性的語言，也多一些和其它幼兒進行交流的機會。 

    4、 發展藝術想象力。在兒童的愿望世界里，為了能飛行，人可以長上翅膀；為了獲取勝利，英雄可以擁有神奇的武器；各種動物可以具有人的神態表情和意愿等。卡通動畫片的視覺造型擁有很大的自由度，可以使孩子體驗到一種強烈的形式變化感和自由感，從中獲取無窮的樂趣。